MEDORO INVOLVED IN THE BRIDGES PROJECT: Call HORIZON-CL2-2025-01-DEMOCRACY-03
BRIDGEES (Building Resilient, Inclusive Skills Development Via Guided Education and Entrepreneurship STRATEGIES) è un'iniziativa globale concepita per responsabilizzare i giovani e rafforzare le autorità locali nell'affrontare le sfide poste tra migrazione, divari del mercato del lavoro e sviluppo economico per i paesi candidati al processo di allargamento dell'UE. Si basa sui risultati dello sviluppo delle capacità Erasmus+ nell'ambito del progetto "BalVET" dei Balcani occidentali e dei progetti pilota EntreComp nell'IFP e negli istituti di istruzione superiore, nell'animazione socioeducativa e in altre forme di istruzione non formale, nella politica volta ad aiutare i ministeri o le autorità regionali ad adottare EntreComp come riferimento per il riconoscimento delle competenze, l'apprendimento permanente o lo sviluppo della forza lavoro e l'apprendimento digitale. Pertanto, BRIDGEES si basa sull'innovazione a livello dell'UE e può adattare approcci collaudati (ad esempio, badge digitali, formazione modulare, competenze civico-imprenditoriali) ai Balcani occidentali e alle regioni partner/programmatrici di Horizon. BRIDGEES crea una rete di hub di conoscenza di laboratorio vivente (LLKH) che collegano i progetti pilota effettuati in Albania, Bosnia ed Erzegovina, Kosovo, Montenegro, Serbia e Turchia per sostenere lo sviluppo delle competenze e l'imprenditorialità per la regione, collegati tramite una piattaforma di comunità digitale (BCP), un sistema di gestione dell'apprendimento e materiale didattico e di apprendimento digitale. È in linea con gli EUTP in corso e con la pertinente ricerca di Orizzonte Europa in materia di migrazione, democrazia e duplice transizione, garantendo la coerenza con i quadri europei in materia di mobilità e competenze. Gli studi internazionali dell'OCSE e dell'ILO sull'anticipazione delle competenze, l'occupabilità e i lavori verdi informano la progettazione del curriculum e l'impegno politico del progetto. A livello nazionale, gli istituti di istruzione superiore e i fornitori di istruzione e formazione professionale partner contribuiscono ai risultati di progetti precedenti sulla digitalizzazione, l'impegno civico e l'innovazione del lavoro. Questi collegamenti sono formalizzati attraverso i Comitati Nazionali di Sensibilizzazione, che agiscono come meccanismi strutturati di trasferimento delle conoscenze. In questo modo, BRIDGEES garantisce che le prove e le innovazioni esistenti siano incorporate nella sua formazione, negli strumenti digitali e nei risultati delle politiche. Viene sviluppato un dashboard di monitoraggio per monitorare i progressi e l'impatto delle attività chiave del progetto.
PARTECIPANTI
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Partecipante No. * |
Nome |
Paese |
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1 RCNE |
(Coordinator) Regional Cluster North East |
Bulgaria |
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2 Global |
Global Skills Netork |
Estonia |
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3 Bono |
Bonolab |
Denmark |
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4 AsAk |
Asociacija Aktyvistai |
Lithuania |
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5 MEDO |
MedO.R.O. |
Italy |
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6 Alrose |
Alrose Consultancy |
UK |
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7 NNN |
Nomad Nations Network |
Estonia |
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8 SSST |
Sarajevo School of Science & Technology |
Bosnia/Herzegovina |
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9 UnivC |
Universum College |
Kosovo |
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10 ICID |
Institute of Collaboration for Integration and Development |
Albania |
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11 UCG |
University of Montenegro |
Montenegro |
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12 YTU |
Yildiz Technical University |
Turkey |
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13 MedP |
Media Pont |
Serbia |